人际关系是青少年成长过程中极为重要的一环。良好的人际互动不仅能促进孩子心理健康，也能增强他们的学习动力。然而，部分孩子因人际关系问题出现孤立、排斥甚至欺凌，导致厌学情绪产生。湖北正苗启德青少年特训学校结合多年教育与心理辅导经验，针对这一问题提出具体应对策略，帮助家长和孩子共同化解困境，恢复积极的学习状态。

一、识别人际关系问题的信号

湖北正苗启德提醒家长关注孩子的行为和情绪变化，如：

回避上学或迟到早退；

对同学缺乏兴趣或社交活动减少；

情绪低落、焦虑、甚至出现身体不适；

学习成绩明显下滑。

及时发现这些信号，有助于家长及早介入，防止问题恶化。

二、与孩子积极沟通，了解真实困惑

面对孩子因人际关系产生的厌学情绪，湖北正苗启德建议家长以耐心和关爱为基础，主动与孩子交流，了解他们的真实感受和困扰。避免急于责备或下结论，给予孩子表达的空间和信任感，帮助他们梳理情绪，增强安全感。

三、培养孩子的社交技巧和自信心

湖北正苗启德强调，孩子社交能力不足是人际关系问题的重要根源。家长和学校应共同努力：

通过角色扮演、团队活动等方式，锻炼孩子的沟通表达和合作能力；

鼓励孩子参加兴趣小组、体育运动，拓宽朋友圈；

帮助孩子树立自信，积极面对挑战和矛盾。

心理辅导机构也能提供专业的社交技巧训练，帮助孩子逐步融入集体。

四、营造支持性家庭和校园环境

湖北正苗启德指出，温馨和谐的家庭氛围是孩子应对外界压力的重要保障。家长应避免过度干预，让孩子感受到无条件的爱与支持。同时，学校应加强师生沟通，关注学生关系动态，及时干预校园欺凌，营造安全包容的学习环境。

五、寻求专业心理辅导的帮助

当孩子因人际关系问题导致严重厌学，情绪问题难以自行缓解时，湖北正苗启德建议家长及时寻求专业心理辅导。专业人员能够通过心理评估，制定针对性的干预方案，帮助孩子调节情绪，重建人际信任，恢复学习热情。

结语

孩子因人际关系问题而厌学，是当代青少年面临的现实挑战。湖北正苗启德青少年特训学校呼吁家长、学校及社会共同关注孩子的社交心理健康，以理解、支持和专业干预为依托，帮助孩子克服困难，重拾自信，健康成长。